记者 | 陈琼烨

“中国高净值人群对子女教育的支出，平均占家庭可支配收入的五分之一。”

日前，由青苗教育集团和胡润百富联合编写的《2021中国国际教育白皮书》（下称《白皮书》）提出上述观点。 《白皮书》历时五个月，对全国600余位来自不同行业的高净值人群进行问卷调研。受访者平均家庭总资产3400万元，平均年龄36岁。49%来自中国一线城市，51%来自二三线城市。

细分来看，在小学和中学的低龄阶段，平均每年支出预算约30万元，大学、研究生阶段分别约40万、42万元。近五成高净值家长表示，对国际教育的费用不敏感，更看重教育的收获。四成高净值家长认为，国际教育的未来收入回报会大于花费。

“从宏观环境来看，随着社会经济发展，中国高净值家庭人数增加，未来国际教育需求的增长会逐渐从一线城市转移至二三线城市。”《白皮书》指出。

“前两年因疫情压制或延后的留学需求会快速释放，特别是在二三线城市。”威雅学校集团副总裁袁博告诉界面教育，“随着各地国际化学校的逐渐成熟、经济发展、家庭对多元化教育需求的增加，这些城市出国留学的成长速度会比一线城市更快。”

教育和留学服务机构睿质源教育创始人武质也认同这一趋势。“国际教育在一线城市已趋饱和，势必将战线扩展到二三线城市。但同时也面临挑战。”

一方面，当地家长对国际教育的认知仍需普及；另一方面，稳定高质量的外国师资匮乏。

“国际学校尤其是二线城市的国际学校校长，曾找我推荐英国本土教师，可谓‘一师难求’。我在中国任教的英国朋友并不愿意去二三线城市，主要原因是文化差异更大，校外娱乐生活无法满足。”武质向界面教育分析，“二三线城市国际教育机构有限，和海外教育理念跨度更大，对于外籍员工而言，上升空间和就职空间有限。”

与此同时，2015年左右起，国际教育低龄化趋势逐步显现，中国高净值家庭希望孩子在16岁左右出国。

调查发现，当子女出国留学时，孩子的安全是家长群体首要担忧的问题，占比高达71%，具体包括社会治安、出行安全、健康问题、财产安全等；其次是语言环境适应困难及缺乏中国文化归属感，占比均过半。 

对此，武质认为，中国孩子的学习适应能力是其在海外读书面临困难的最大原因，也通常被其他问题所掩盖。 

武质告诉界面教育，英国的升学体系对学生能力的考察，除了类似国内中高考的GCSE和A-Level外，还有能力倾向测试、面试、个人陈述和小论文等，均无大纲可循。” 

在武质看来，家长的认知空白还存在于对“后留学”概念的不熟悉。

“大部分家长不知道还有‘后留学’服务。”武质告诉界面教育，“‘后留学’机构主要提供留学生出国后的服务，包括课程辅导、海外衣食住行的帮助和下一步海外升学规划、职业规划等。”

约半数人选择国际教育，是认为其有利于未来职业规划、提升外语能力、学习海外新知等。14%的家长将“国外学制短”列为原因之一。《白皮书》认为，中国家长选择国际教育是着眼于未来，而非学业上的轻松。

在留学目的地上，传统四大留学强国地位稳固，美国是接受调研的家长最青睐的留学目的地，占比达22%；其次是英国，达19%；加拿大和澳大利亚紧跟其后。此外，其他欧洲国家总计比例达21%。新加坡、新西兰和日本也在选择范围内，呈现出多元化的留学趋势。

专业选择也在发生变化。上世纪70年代末，中国留学生出国留学形式主要为公派，所学专业集中在科技领域。随着80年代自费留学渠道的开放，叠加改革开放因素，越来越多的留学生选择经济学、企业管理等商学专业。《白皮书》指出，商学如今最受中国家长欢迎，其次是艺术/设计类和医学。

《白皮书》还显示，截至2020年，中国大陆地区获认证的国际学校共907所，较2011年的384所增加136%。在校生规模为61万人，其中民办国际学校在校生占比75%。

择校方面，《白皮书》发现，超半数家长最看重学校优质师资团队，包括外籍教师的配比、学历、资质，以及生活、后勤老师的配备等。国际化的资源整合能力和丰富的课程体系分别位列择校因素的第二、三名。学校过往的升学成绩排在第七，占比21%。