文|徐凯阳

“小朋友，你们知道我们今天上课的这个‘御史第’是一个什么样的地方吗？御史是古代监察朝廷官吏失职和不法行为的官员。你们在大门口看到的是“廉政壁”，壁上题写‘廉’和‘法’两个大字，中间是一幅‘獬豸望月’图。獬豸是古代独角神兽，是我国传统文化中执法公正的化身……”昨日，在“中国御史之乡”宁波市古林镇茂新村的御史第，宁波财经学院的刘振博士正在线上给一群小学生讲廉洁家风故事，现场的桌子上摆放着一些花草和景观石，该校艺术设计学院教授《景观设计》的张宁老师带着几个大学生坐在一群身着汉服的小学生中，他们一会要教孩子们动手做一组诗词意境中的微景观。

“古代有一些清廉的官吏他们以诗言志，从他们的诗中我们可以看出他们淡泊名利，清心直道，公正廉洁，励精图治的品格。比如我们熟悉的《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》等等……”家风故事后宁财院艺术设计学院教授《景观设计》课程的张宁老师拿起事先准备好的花材，“今天我们就要教大家把诗词中的清廉文化和意境立体复刻出来。”

带着对诗词意境的理解，孩子们很快开始了手工实践：有的忙着裁切竹叶、有的正铺设者砂石，还有的则正为泡沫“青山”插上“树苗”。“快来看，这就是‘不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。’”“这像不像‘立根原在破岩中’的竹子？”……一边动手剪裁青苔，一边诵读清廉诗句，不一会《咏梅》、《竹石》等诗词就跃然“盆”上。

“大学生充当小导师，在指导小学生制作的同时也能提高他们自身专业素养。”张宁介绍，这次的活动是在发挥学校环境设计专业的特点、结合茂新村“廉政文化”的基础上，“大中小思政一体化”教育模式的一次新的尝试。

“之前也背过这些古诗，在语文书里也看过图片，这次我亲手把古诗‘做’出来了。”姜皓阳小朋友兴奋地说。

“老师讲得生动形象，大学生教得耐心仔细，孩子做出来的景观模型比买的还好看！”带孩子来参加活动的家长们对精美的景观作品赞叹连连，他们认为，这种寓诗于物的教学方法，让孩子们在动手同时也加强了对诗词的理解，“孩子不仅能动手跟着做，还顺便把诗背出来了，真是两全其美！”

据了解，茂新村是宁波财经学院艺术设计学院对口合作的乡村，近年来该学院通过艺术赋能乡村的方式，为村庄设计、打造了一大批亮点景观，有力推动了当地文旅发展和产业振兴。“推出清廉文化‘诗词景观制作’，既提升了村庄文化知名度、拓宽了当地文旅产业面，也开辟出了艺术参与大中小思政一体化的新路径，为后续课程育人与实践育人融合找到了新思路。”宁波财经学院艺术设计学院纪委书记、副院长刘岚说。